なぜ今、プログラミング教育なんだろう？

なぜ今、プログラミング教育が注目されているんでしょう？

目次

• 文部科学省のサイトで、プログラミング教育を調べてみた
  • プログラミング概要では
  • プログラミング概要を、ゆっくり読んでみた
  • プログラミングの”とらえかた”
  • 見かたを変えれば、もっと身近に
• まとめ

文部科学省のサイトで、プログラミング教育を調べてみた

学校教育でプログラミング教育に取り組もうとしているなら、なにか理由があるハズ。
まずは

• なぜ今、プログラミング教育なの？

を知ることが大事かな？と、文部科学省プログラミング概要 を読んでみることにしました😉

プログラミング概要では

いま私たちの周りには、家電や自動車をはじめ身の回りの多くのものにコンピュータが使われ、生活を便利で豊かにしています。それは、あたかも「魔法の箱」のようです。一方それはどのような仕組みで動いているのかわからないブラックボックスとも言えます。

子供たちがこれからの社会を生きていくためには、コンピュータをより適切に、効果的に活用していくことが求められます。「コンピュータはプログラミングで動いている」ことを理解する、つまりコンピュータの仕組みの一端を知ることによって、コンピュータはブラックボックスでなくなり、より主体的に活用することにつながります。
文部科学省プログラミング概要

というふうに、ありました。

プログラミング概要を、ゆっくり読んでみた

プログラミング概要、このままでは見る箇所が多いので特徴のある単語をピックアップして読んでみます。

• コンピューターは…
  • 魔法の箱や、ブラックボックス → 中身がまったく見えない・わからないものではない
• プログラミングは…
  • 魔法の呪文 → 私たちが理解不能・使えないことばではない

ということのようです。

さらには、

「コンピュータはプログラミングで動いている」ことを理解する、つまりコンピュータの仕組みの一端を知ることによって、コンピュータはブラックボックスでなくなり、より主体的に活用することにつながります。

とありますから、プログラミングの中身や言葉の理解を深めると言うよりも、 プログラミングの仕組みを理解する ことで

• プログラミング = 目に見えない（こわい）もの

という考え方から、

• プログラミング = 仕組みで動く、私たちの便利な道具

という考え方になれるよ！ということかと、思います。
これから 未来をより快適に過ごす ためには

子供たちがこれからの社会を生きていくためには、コンピュータをより適切に、効果的に活用していくことが求められます。

ということなのですねぇ…。

プログラミングの”とらえかた”

プログラミングって、とらえ方ひとつで”おばけのようにコワイもの”にもなれば、”道具としてとても便利なもの”にもなりそうです。

見かたを変えれば、もっと身近に

ここまでを大きくまとめると、

1. 生活で使う便利なコンピューターには、必ず仕組み（プログラミング言語）がある
2. プログラミング（の仕組み）は、子どもたちが学び・理解できるもの😀

ということになるでしょうか。
子どものうちにプログラミングを学んで（慣れ親しんで）おく ことで私たちは、

• わからない不安を漠然と感じ続けなくてもいい　ですし、
• みんなで工夫して道具（コンピューター）を使いこなせば、今よりもっと生活しやすくなれますね✨

こうやって読んでいくと、文部科学省プログラミング概要 では、コンピューターやプログラミングを、もっと身近に・優しいものとして考えようとしているようにも、読むことができました。

まとめ

今回は、文部科学省プログラミング概要 にはどんなことが書かれているのか？を調べて・考えてみました。

家電製品（プログラミングが使われた製品）は生活のあらゆるところにありますし、私たち大人も苦手ばかりで怖がっている場合じゃないよなぁ😅とも考えさせられました。

次回は”何かを作る”プログラミングではなく、

• 身近にあるプログラミング

から、プログラミング学習について考えていこうと思います。